ภาคธุรกิจและอุตสาหกรรม

มูลนิธิศึกษาพัฒน์ โดยท่านพารณ อิศรเสนา ณ อยุธยาได้สร้างความร่วมมือกับภาคเอกชนหลายภาคส่วน โดยมีความมุ่งหมายในการปรับเปลี่ยนวิธีการพัฒนาบุคลากร ให้เน้นการเรียนรู้ผ่านประสบการณ์จริง ผ่านการทำโครงการตามแนวทางการเรียนรู้เพื่อสร้างสรรค์ด้วยปัญญา Constructionism แทนการส่งบุคลากรไปเข้าอบรมในห้องเรียนสี่เหลี่ยม การให้โอกาสบุคลกรในระดับปฏิบัติการทำโครงงานตามความสนใจ ทำให้พวกเขาได้แสดงศักยภาพผ่านโครงงานที่นำเสนอในการช่วยเพิ่มผลผลิตและผลิตภาพขององค์กร การเรียนรู้ผ่านการทดลองลงมือปฏิบัติงานจริง มีจุดมุ่งหมายเพื่อส่งเสริมให้บุคลากรเกิดความรู้ทั้งในเชิงวิชาการและทางปฏิบัติการ เกิดความมั่นใจ ความเชื่อมั่นที่จะเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ ได้ด้วยตนเอง เกิดความรักต่อองค์กร อีกทั้งยังเป็นการส่งเสริมการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ให้บุคคลากรมีความรัก ความรับผิดชอบต่อชุมชนและประเทศชาติต่อไป

คุณพารณได้กล่าวถึงวิสัยทัศน์ของท่าน เมื่อในสมัยเกษียณอายุจากตำแหน่งกรรมการผู้จัดการใหญ่ บริษัท ปูนซิเมนต์ไทย จำกัด (มหาชน) ไว้ว่า “ผมมีความเชื่อมั่นอย่างบริสุทธิ์ใจว่า ทรัพยากรที่สำคัญที่สุดขององค์กร คือคนในองค์กร เพราะคนในองค์กรเป็นคนที่จะทำให้เกิดความเจริญงอกงาม ไม่ใช่เครื่องจักรหรือตึกอาคาร” คุณพารณย้ำถึงความสำคัญในการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ไว้อย่างต่อเนื่องอีกว่า “เมื่อผมเกษียณอายุแล้ว ผมอยากใช้เวลาที่มีอยู่ ทำงานพัฒนาคนไทยให้สู้ได้ในโลกต่อไป เพราะทรัพยากรที่สำคัญที่สุดของประเทศไทย ก็คือคนไทย คือเด็กไทย ผมมีความตั้งใจที่จะพัฒนาคนไทยให้สู้ได้ในโลก เพื่อให้คนไทยมีความสามารถที่จะเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง และเรียนรู้กันเป็นกลุ่ม หรือเป็นทีมได้ จนติดนิสัยใฝ่เรียนรู้ไปตลอดชีวิต”

“การเรียนรู้เพื่อสร้างสรรค์ด้วยปัญญานี้ มิใช้เรื่องที่สามารถกระทำให้สำเร็จได้โดยง่ายในเวลาชั่วข้ามคืน จากประสบการณ์ที่ได้ทำงานร่วมกันมา ทำให้ได้เรียนรู้ว่า การนำความเปลี่ยนแปลงที่เหมาะสม ต้องอาศัยภาคเอกชนเป็นตัวนำ แล้วลงมือปฏิบัติจริงโดยคำนึงถึงภูมิสังคมของแต่ละพื้นที่เป็นหลัก ด้วยโครงการนำร่องขนาดเล็กในพื้นที่ที่มีความพร้อมให้เกิดเป็นผลสำเร็จ เพื่อสร้างศรัทธาเสียก่อน คือให้เกิดเป็นผลงานที่ดีกว่าที่เคยทำอยู่เดิมเป็นตัวอย่างให้คนมาศึกษาดูงาน และหากเห็นดีเห็นชอบด้วยก็นำไปขยายผลต่อไป”

พารณ อิศรเสนา ณ อยุธยา
ประธานกรรมการมูลนิธิศึกษาพัฒน์

สมาชิกเครือค่ายภาคธุรกิจและอุตสาหกรรม

 

โปรเจคที่เคยทำร่วมกับภาคธุรกิจและอุตสาหกรรม

บริษัท ปูนซีเมนต์ไทย (ลำปาง) จำกัด: โครงการ C-Cement

บริษัท ปูนซีเมนต์ไทย (ลำปาง) จำกัดได้รับเลือกให้เป็นบริษัทนำร่องในการนำแนวคิด ทฤษฏีการเรียนรู้เพื่อสร้างสรรค์ด้วยปัญญา ที่ใช้เทคโนโลโยีเป็นเครื่องมือสำคัญในการส่งเสริมการเรียนรู้ หลักสูตร C-Cement เป็นการออกแบบให้เหมาะสมกับวิถีของคนไทย เป็นการรวมสามหลักสูตร คือ Constructionism, The Fifth Discipline of Learning Organisation และ การพัฒนาสติด้วยการฝึกสมาธิตามวิถีพุทธ มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนาให้เป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ (Learning Organisation) โดยใช้หลักการ คิด (Think) – ลงมือปฏิบัติ (Make) – สะท้อนความคิด(Reflection) วนไปเรื่อยๆจนเกิดกระบวนการเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง การพัฒนาวินัยส่วนตน พัฒนาจิต ลดอััตตาในตัวตน นับจนถึงปัจจุบัน มีการพัฒนาบุคคลากรของปูนลำปางไปแล้วมากกว่า 21 รุ่น

SCG Chemicals: โครงการ C-ChEPS (Constructionism Chemical- Engineering Practice School)

โครงการ C-ChEPS เป็นโครงการที่เกิดจากความร่วมมือของ SCG Chemicals มูลนิธิศึกษาพัฒน์ และมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี เพื่อพัฒนาช่างเทคนิคในโรงงานธุรกิจปิโตเคมีให้มีความรู้ และ ควาสามารถเรียนรู้ด้วยตนเอง ทางด้านวิศวกรรมเคมี เพิ่มความสามารถในการควบคุมโรงงานให้มีประสิทธิภาพ และความปลอดภัยสูงสุด โดยใช้เวลาตลอดหลักสูตรทั้งสิ้น 8 เดือน แบ่งเป็น เรียนรู้หลักการ Learn how to Learn ผ่าน Learning tools ต่างๆ เช่น Meditation, Enneagram, MicroWorlds, Go Go Board, Inno Project เป็นระยะเวลา 1 เดือน และหลังจากนั้นก็เรียนรู้เกี่ยวกับความรู้เฉพาะทางวิศวะกรรมเคมีผ่านการทำ Team Project และ Individual Project ประโยชน์สำหรับการให้ความรู้หลักการ Learn how to Learn คือสร้างให้ผู้เรียนมีลักษณะเป็นนักเรียนรู้ เข้าใจตนเอง เกิดแรงบันดาลใจที่จะเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ และเป็นกัลยารมิตรกับเพื่อนร่วมงาน สร้างบรรยากาศการเป็น องค์กรแห่งการเรียนรู้ขึ้นในบริษัท ตลอดระยะเวลา 12 ปีในการดำเนินการ มีผู้เรียนจบหลักสูตรไปเป็นจำนวน 209 คน ซึ่งผู้เรียนเหล่านี้ได้นำสิ่งที่ได้รับไปถ่ายทอดและขยายผลต่อให้กับรุ่นน้อง และผลพลอยได้จากการทำ Project ระหว่างเรียนตลอด 14 รุ่น สามารถประหยัดเงินให้กับบริษัทไปแล้วกว่า 750 ล้านบาท

SCG Network Management จำกัด สำนักงานภาคเหนือ: โครงการ C-distribution

SCG Network Management จำกัด สำนักงานภาคเหนือ ได้มีโครงการ C-distribution ซึ่งให้พนักงานจำนวน 38 คน ทดลองนำแนวคิด Constructionism เข้าไปปรับใช้ในองค์กร โดยให้ผู้บริหารเปลี่ยนบทบาทจากการสั่งงาน มาเป็น Facilitator CEO ทำหน้าที่ส่งเสริมสนับสนุนอำนวยการ สร้างบรรยากาศการเรียนรู้ให้ทีมงานได้ออกไปเรียนรู้ผ่านการลงมือทำจริง การทำงานเป็นทีมเวิร์ค ส่งเสริมให้พนักงานคิดอย่างเป็นระบบและลงมือทำจริง จากนั้นก็นำกระบวณการเรียนรู้มาแลกเปลี่ยนผ่านเวธี Show and Share การทำงานแบบนี้ทำให้พนักงานในองค์กรเกิดวัฒนธรรมการทำงานเป็นทีม เปิดใจยอมรับความเห็นที่แตกต่าง กล้าเผชิญกับความท้าทาย และมีทักษะการนำเสนอที่ดี นอกเหนือจากนี้ยังส่งผลให้เห็นถึงพัฒนาการที่ดีทางด้านยอดขายผลประกอบการอย่างต่อเนื่อง ในรอบระยะเวลา 5 ปี ตั้งแต่ปี 2551 มีผลประกอบการเติบโตกว่า 70%

สถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์: โครงการ C-Piwat

โครงการ C-Piwat เป็นโครงการต่อยอดจากรูป Work-based Learning ที่มุ่งเน้นให้ผู้เรียนนำความรู้ที่เรียนไปต่อยอดสร้างนวัตกรรมในร้านเซเว่นอีเลฟเว่น โดดยมีเครื่องมือการเรียนรู้หลายชนิด จัดการเรียนการสอนวิชาแกนหลัก โดยออกแบบให้บูรณาการกับธุรกิจจค้าปลีกและจัดสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ใหม่ๆนอกห้องเรียน ส่วนการฝึกปฏิบัติในร้านจัดให้ผู้เรียนทำงานในลักษณะ Project-based สร้างมูลค่าเพิ่ม (Value Added) ให้กับร้าน ฝึกให้ผู้เรียนคิดเป็นทำเป็นและคิดอย่างเป็นระบบ โครงการของผู้เรียนที่สร้างความพึงพอใจให้กับผู้บริหารร้าน เช่น เครื่องหั่นใส้กรอก (ลดเวลาการหั่นไส้กรอก) Autolight (ลดค่าไฟฟ้าในร้าน) มะลิแทนใจ (เพิ่มยอดขาย) เพิ่มช่องทางจำหน่ายข้าวกล่อง (เพิ่มความพึงพอใจของลูกค้า) นอกจากนี้ยังมีการจัดระบบดูแลพฤติกรรมผู้เรียนซึ่งเป็นเยาวชน 15-18 ปีที่เริ่มปฏิบัติงาน เป็นการช่วยลดอัตตราลาออกกลางคัน (Drop out) ของผู้เรียน ทำให้ผู้ปกครองพึงพอใจและลดความสูญเปล่าทางการศึกษาทั้งในแง่องค์กรและประเทศชาติโดยรวม